Die SchülerInnen machen Musik mit Hilfe der Scratch-Software. Die Software ermöglicht es ihnen, ihre Lieblingsinstrumente auszuwählen, Sounds hinzuzufügen und Lieder zu erstellen. Anschließend können sie versuchen, denselben Song, den sie mit der Software erstellt haben, mit ihren Instrumenten zu spielen.
| Autor | Dimitra Dimitrakopoulou |
| Fach | Informatik, Musik |
| Länge | 90 Minuten |
| Ansatz | Problem-Basiertes Lernen |
| Kompetenzen | Wissen Klänge erforschen, erzeugen und in einfachen Strukturen organisieren aufmerksam zuhören und sich an Geräusche erinnern erkennen, dass Musik aus einem breiten Spektrum von Quellen erzeugt werden kann grundlegende Programmierkonzepte verstehen Fähigkeiten Algorithmen Problemlösung Zerlegung |
| Klasse | 5-6. Klasse |
| Technologien | Scratch 3.0 Software |
Beschreibung
Einleitung: Der Lehrer erklärt den Schülern anhand von Beispielen, dass Musik aus einer Vielzahl von Quellen erzeugt werden kann. Danach werden die Schüler in Gruppen von 2-3 Personen eingeteilt. Die Gruppen werden von der Lehrkraft je nach dem Instrument, das die Schüler spielen, zusammengestellt. (10 Minuten)
Arbeitsblätter-Aktivität 1.1,1.2: Die Schüler wählen ihr Lieblingsinstrument und erstellen den Code. Sie wählen Klänge aus und erstellen einen Song mit der Scratch-Software. (20 Minuten)
Diskussion: Die SchülerInnen präsentieren in der Klasse den Song, den sie mit der Software erstellt haben. Es findet eine Diskussion in der Klasse statt und die SchülerInnen werden ermutigt, über ihre Erfahrungen zu sprechen. (10 Minuten)
Arbeitsblätter-Aktivität 2: Die Schüler spielen den Song, den sie mit der Software erstellt haben, mit ihren Instrumenten. (20 Minuten)
Diskussion: Jede Gruppe spielt ihr Lied in der Klasse. Die Schüler diskutieren mit ihren Mitschülern über die Vor- und Nachteile dieses Verfahrens. (20 Minuten)
Arbeitsblätter
https://docs.google.com/document/d/1Z-0uWROEsv9dT-yNW0HRijqCfsP5Y5gYGcfcNeARQ2k/edit
1. Öffnen Sie die Scratch-Software: https://scratch.mit.edu/
1.1. Erstellen Sie einen Song, indem Sie die nachstehenden Anweisungen befolgen:
-Wählen Sie eine Kulisse, die mit Musik zu tun hat (wählen Sie eine Kulisse aus, malen Sie sie oder laden Sie sie hoch)
-Wählen Sie Sprites (Menschen und Instrumente), (wählen, malen oder laden Sie ein Sprite hoch)
1.2 Das Musikinstrument so programmieren, dass es ein Lied spielt (Klänge auswählen und musikalische Muster erzeugen).
2. Spielen Sie mit Ihrem Instrument den Song, den Sie mit Hilfe der Software erstellt haben.
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