Karten und Koordinaten mit dem 3D Stift

Die Schüler lernen, was ein Globus ist, eine Karte, geografische Koordinaten. Sie erinnern sich an die Kontinente, Ozeane und Berge. 

Erstellen Sie mit Hilfe von 3D-Stiften eine gemeinsame geografische 3D-Karte der Erde.

AutorSokol Iryna
FachInformatik
Länge90 Minuten
AnsatzProblem-Basiertes Lernen
KompetenzenWissen  
Studenten sollten: 
Was ist ein Globus, eine Karte, geografische Koordinaten? 

Fähigkeiten 
kreative Fähigkeiten 
logisches Denken 
rechnerisches Denken 
Klasse4.-6. Klasse
Technologien3D-Stift 
Kunststoff für den 3D-Stift 
Gadget (Smartphone oder Tablet) 
Website: http://www.quivervision.com/ 


Beschreibung 

Αktivität 1: Die SchülerInnen sehen sich das Video https://youtu.be/ _pOKoIAnybg an und diskutieren mit der Lehrkraft, was ein Planet, eine Karte, ein Globus, geografische Koordinaten und mehr sind

Aktivität 2: Mit der mobilen Anwendung Quiver zeigt der Lehrer die erweiterte Realität der Erde: https://youtu.be/ L_N93Zip2k4  

Αktivität 3 Die Lehrkraft teilt die Schüler in Gruppen ein und verteilt die Namen der Kontinente. 

Αktivität 4: Die SchülerInnen entdecken Karten und lernen ihren Kontinent kennen: welche Berge, Flüsse, Seen und mehr gibt es. 

Die Schülerinnen und Schüler teilen sich die Aufgaben: Wer zeichnet den Umriss des Kontinents, wer ist der See, wer ist der Berg … 

Αktivität 5: Die Schüler sollen einen 3D-Stift mit ihrem Inhalt und ihren bekannten geografischen Merkmalen zeichnen. 

  1. Bereiten Sie den 3D-Stift vor. Schließen Sie ihn an Ihren Computer an. 
A picture containing indoor

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  1. Drücken Sie die Einschalttaste und warten Sie, bis sich der Griff erhitzt hat. 

Warnung! Vergessen Sie die Sicherheit nicht! Berühren Sie nicht das Ende des 3D-Griffs. 

  1. Zeichnen Sie eine 3D-Kontur Ihrer Objekte Beispiel: 
A picture containing text, map

Description automatically generated
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Published by Jan Pawlowski

Professor in Business Information Systems at Ruhr West University of Applied Sciences

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