3D kuppi

Main Idea

Tämä on oppimisskenaario, joka koskee sokeita ja heikkonäköisiä ihmisiä. Ensin kysytään oppilailta, tietävätkö he, että heikkonäköiset voivat lukea. Sitten pyydämme heitä yrittämään tehdä omia arkkiaan, joissa on reikiä ja jotka jäljittelevät pistekirjoituskirjoitusta. Oppilaat voivat oppitunnin lopussa laittaa reikien sijasta kuoppia. On mielenkiintoista, jos oppilaat tekevät mukeja, joihin on kirjoitettu sanoja (mehu, maito, kahvi, kaakao, vesi, suklaa).

Tekijä	Spiros Rallis
Oppiaine	Tietojenkäsittelytiede (3d-suunnittelu)
Pituus	45 minuuttia
Pedagoginen lähestymistapa	Haptinen, tosielämään perustuva ja teknologia-avusteinen oppiminen
Kompetenssit	Ongelmanratkaisu Hajoaminen Abstraktio
Ikäryhmä	Peruskoulu, 4-5. luokka
Teknologiat	Sketch Up -ohjelmisto
Arviointi	Opiskelijoiden luomukset

Opiskelijat oppivat käyttämään sketch up -ohjelmistoa. He oppivat piirtämään kaarevia pintoja ja luomaan kuvioita esineen pintaan. He oppivat myös viemään tiedoston tulostettavaan muotoon 3D-tulostinta varten.

(Kesto:2 tuntia)

Tehtävämoniste:

1. vaihe

1.Tee muki

2. Luo oma PORTOFOLIO, jonka toimitat kurssin päätteeksi ja jossa on erilaisia tietoja työsi etenemisestä alusta sen valmistumiseen asti.

2 VAIHE^nd

Piirrät kupin sylinterimäisen pinnan ja kahvan, ja nyt piirrät sen pintaan kohokuvioidut pisteet. Muodostamme seuraavat sanat ja niiden vieressä on vastaava kirjoitus “BRAILLE”-menetelmällä.

VESI 🡪