Ein Sportspiel für eine Gruppe von etwa 20 Schülern. Die Schüler lernen, Entscheidungen mit vorgegebenen variablen Parametern und in einer begrenzten Zeit zu treffen. Das Spiel schult auch die Koordination und die sozialen Fähigkeiten.
| Autor | Anna-Leena Lounaskorpi |
| Fach | Informatik |
| Länge | 90 Minuten |
| Ansatz | Problem-Basiertes Lernen |
| Kompetenzen | Fähigkeiten zur Problemlösung Soziale Kompetenzen |
| Klasse | 3.-6. Klasse |
| Technologien | |
Beschreibung
10 verschiedenfarbige Hula-Hoop-Reifen werden auf dem Boden der Turnhalle aufgestellt, in denen jeweils 1-3 Schüler Platz finden.
Ziel ist es, dass die Schüler “die Katastrophe überleben”, indem sie innerhalb eines Zeitlimits (z. B. 30 Sekunden) in den Hula-Hoop-Reifen gelangen. Die Schüler müssen in jeder Runde in einen neuen Reifen steigen.
Am Ende des Zeitlimits muss die Anzahl der Schüler in den Reifen genau der Anzahl entsprechen, die in dieser Runde zugeteilt wurde, damit die Schüler in den Reifen in die nächste Runde kommen. Befindet sich ein Schüler am Ende des Zeitlimits außerhalb der Reifen, im gleichen Reifen wie in der vorherigen Runde oder in einer Reifen, die nicht die genaue Anzahl an Personen enthält, scheidet er aus dem Spiel aus.
Reifenverteilung z.B. 3 grüne, 3 blaue und 4 rote. Die Anzahl der Personen auf den heißen Reifenn ändert sich in jeder Runde. Bei der bisherigen Reifenverteilung hält in der ersten Runde die grüne Reifen 3, die blaue 1 und die rote 2. Am Ende jeder Runde wird eine Reifen nach der Formel 2, 1, 3 entfernt, d.h. in der ersten Runde wird eine der vier Doppel-Reifen entfernt, in der nächsten eine der drei Einzel-Reifen und so weiter. Das bedeutet, dass in jeder Runde zwei Schüler herausfallen, die nicht in die Reifen passen. In der nächsten Runde passt der Grüne auf Platz 1, der Rote auf Platz 3, der Blaue auf Platz 2 und so weiter.
Das Spiel endet, wenn von jeder Reifen nur noch eine übrig ist. Die letzten sechs Spieler sind also die letzten Überlebenden.
Neben der körperlichen Betätigung können Sie das Spiel auch mit Fächern wie Geografie oder Musik verbinden. Sie können zum Beispiel ein Zeitlimit setzen, indem Sie Musik abspielen, während die Schüler die Reifen einholen. Das Spiel kann auch als Spiel im Freien durchgeführt werden, indem man die erforderlichen Kreise auf dem Sandfeld zeichnet, zum Beispiel auf drei ineinander verschachtelte Reifen, um die Farbe zu markieren, die sie darstellen.
Dauer
20 Minuten
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