CHATBOT

Ziel dieser App ist es, dass die SchülerInnen verstehen, wie man Sensoren verwendet und sie mit der grundlegenden IF-Anweisung kombiniert. Außerdem sollen sie die Nützlichkeit von Variablen zum Speichern von Daten verstehen und nutzen. Die Idee wurde geboren, als wir über Roboter diskutierten, die sprechen können, und wir versuchten, an “sprechende Roboter” zu denken.

AutorRallis Spiros
FachInformatik
Länge90 Minuten
AnsatzProblem-Basiertes Lernen
KompetenzenLösung von Problemen
Algorithmisches Denken
Fehlersuche
Klasse5-6. Klasse
TechnologienScratch

Wir werden versuchen, dieses Spiel in der Klasse zu spielen. Ein Schüler wird der Mensch sein und der andere wird so tun, als wäre er der Roboter. Der “Roboter”-Schüler stellt Fragen und der “menschliche” Roboter gibt Antworten. Entscheidend ist, dass die SchülerInnen verstehen, dass der Roboter die Antwort zwischenspeichern muss, um sie im Bedarfsfall verwenden zu können. Außerdem sollten wir die if-Anweisung verwenden, um die passende Antwort in Bezug auf die Antwort des menschlichen Schülers auszuwählen. Anschließend erhalten die Schüler eine URL TO SCRATCH 3, die die grundlegenden Informationen für den Start enthält. 

(Dauer: 1 Stunde)

Arbeitsblätter

https://docs.google.com/document/d/1-Y7UpL7Hqw7DkChZclZ0ChjTylPSfexX12RtVBw7Ufs/edit

CHATBOT (ROBOT THAT SPEAKS AND RESPONDS)

We have all heard human voices on cell phones, computers and sometimes in automated

call centers asking us questions or giving us instructions depending on our questions.

These specific voices do not belong to a person but to a CHATBOT 

We will create one too…!

Let’s follow this link and let’s get started!

https://projects.raspberrypi.org/el-GR/projects/chatbot

CHALLENGE 1.

Now let’s think if a CHATBOT could suggest us a movie to watch ? 

CHALLENGE 2.

Let’s go one step further and think if a CHATBOT could suggest a movie according to the user’s preferences?

CHALLENGE 3.

Could  a CHATBOT suggest a movie according to the user’s

mood? (Of course we have to ask about the user’s mood previously)

This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms

Published by Jan Pawlowski

Professor in Business Information Systems at Ruhr West University of Applied Sciences

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