Oppimiskokonaisuuden tavoitteena on selittää oppilaille matriisien käyttöä ja kokeilla niitä.
| Tekijä | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Oppiaine | Tietotekniikka |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Tutkiva oppiminen |
| Kompetenssit | Datatyypit, ohjelmoinnin perusteet, algoritmit |
| Ikäryhmä | Peruskoulu, 3.-6. luokka |
| Teknologiat | – |
| Arviointi | Tehtävämonisteet |
Kuvaus: Annetaan esimerkkejä siitä, milloin tietoja voidaan tallentaa matriiseihin (esim. luokan edustajavaalit, viikon säätiedot).
Intensiteetistä riippuen voidaan työstää 3 yhä monimutkaisempaa tehtävämonistetta. Kunkin monisteen jälkeen ratkaisuja verrataan.
Olisi keskusteltava siitä, mihin tietoihin tai ongelmiin matriiseja voidaan edelleen käyttää.
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1mZe6dHZL-xcz1z_kMEMFO89ZcIgLncu1EBbWkUuK5Oc/edit
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1rA5SNcDrOJyhfiFgcj8WRu_qAbVSXIY1Y-xZhYuduqc/edit
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1-LuqYAlxFmPM2UB_Sr9p6GbNAYAbASHlnrYgWqSLWCY/edit
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1yV5aJz2JeJ9poawiFAYX1HmLs7FhKft424g7-3pxoo8/edit
This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms
