Liikuta esineitä: Juoksupeli

Idea: Tämän skenaarion tavoitteena on esitellä, miten esineitä voidaan ohjata ja siirtää. Toiminta tehdään ilman tietokonetta.

TekijäJan Pawlowski, Martin Idzik
OppiaineTietotekniikka
Pituus45 minuuttia
Pedagoginen lähestymistapaTeknologia-avusteinen oppiminen
KompetenssitAlgoritmit, perustaidot, ohjelmointi
IkäryhmäPeruskoulu, 3.-4. luokka
TeknologiatBee Bot -ohjelmisto
ArviointiTehtävämoniste

Kuvaus: Aihe olisi esiteltävä lyhyesti – aluksi olisi esiteltävä vain juoksupeli ja säännöt:
Luokka muodostaa kolmen hengen ryhmiä ja joko käyttää tulostettua pelikenttää tai piirtää pelikentän (5X5 tai 7X7) liidulla koulun pihalle.
Kullekin ajokerralle kirjataan lähtöpiste (S) ja päätepiste, minkä jälkeen ruorimiehen on osoitettava määränpäähän johtava tie nuolilla.
Jokaisessa joukkueessa on perämies, matkustaja ja myöhemmin sihteeri. Joukkueet eivät saa puhua toisilleen. Ruorimies antaa jokaiselle matkustajalle nuolen, joka kävelee nuolen suuntaan.
Pelin toisessa vaiheessa sihteeri kirjaa ylös, mitkä vaiheet on otettu.
Peliä voidaan muunnella piirtämällä esteitä (X), jolloin kenttiin ei saa mennä.

Oppilaat suorittavat pelin vaihtuvilla kohdepisteillä. Aluksi he kokeilevat peliä ilman lisäohjeita.

Seuraavassa vaiheessa käytetään valvontatehtäviä sisältävää laskentataulukkoa. Nyt vaiheet on lisäksi dokumentoitava.

Tehtävämoniste: Juoksupeli

Seuraavassa vaiheessa otetaan käyttöön Bee Bot. Tätä voi ohjata eri tavalla kuin edellisessä kävelypelissä (eteenpäin, taaksepäin, kääntyminen oikealle/vasemmalle). Tämä muuttaa suuntausta ja ohjausta.
Oppilaille annetaan työlehti, jossa on tehtäviä Bee Botin ohjaamisesta.
Lisäksi voit asettaa tehtäviin esteitä monimutkaisuuden lisäämiseksi.

Tehtävämoniste: BeeBotin ohjaaminen

Tehtävämoniste: BeeBot: Ohjaa ja kirjoita

Keskustelu:
• Miten nämä kaksi ohjaustapaa erosivat toisistaan (oikealle/vasemmalle siirtyminen vs. oikealle/vasemmalle kääntyminen)?
• Mikä on helpompaa, mitkä olivat vaikeuksia ohjauksessa).

Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1qMKRjAnYkoooj4U0g6jPTZfq_CpxWkqBRwV4WFhMQCk/edit

Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1pkK4QrWLhMIpNtu3TwUWBI_VgA9jJliZedBnP4DyGSc/edit

Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1M1I-2QgHaFNobH8n7U4IZsr8EBxhSWmlUCaOHvArD94/edit

This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms

Leave a Reply

Discover more from Computational Thinking and Acting

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading