Põhiidee
Tutvustada õpilastele teemat lihtsate näidete abil, panna õpilasi mõtlema, mis on tehisintellekt ja milline võiks olla selle mõju.
| Loojad | Jan Pawlowski, Idzik Martin |
| Õppeaine | Arvutiteadus |
| Kestus | 90 minutit |
| Pedagoogiline lähenemine | Probleemipõhine õpe |
| Pädevus | Probleemide lahendamine, uued tehnoloogiad, tehisintellekt, programmeerimine |
| Vanuserühm | Alates 5. klassist |
| Tarkvara | MIT AppInventor (selleks tuleb luua kasutajakonto, kasutamiseks on vajalik arvuti või tahvelarvuti) |
Õppetegevus
Õpetaja tutvustab tehisintellekti ja masinõppe põhitõdesid.
Tööleht: https://docs.google.com/document/d/18EaoE6yp2lj0tLOm4l227Ucvnh9kL-uT/edit
Töötlemine
- Õpilased tutvuvad masinaõppega Machine Learning for Kids veebilehel . Nad välja mõtlevad, kuidas erinevaid sõnu ära tunda, et teha midagi toavalgusega. Õpilased mõtlevad välja erinevaid viise, kuidas öelda näiteks “lülitage valgus sisse”. Seejärel harjutatakse algoritmi. Rakenduse leiutaja laiend luuakse (kasutades eelmääratletud URL-i)
- Õpetaja tutvustab App Inventori programmeerimiskeskkonna põhitõdesid. Sissejuhatus peaks hõlmama nii disaini (nutitelefoni kasutajaliidese disain) ja plokkide (rakenduse programmeerimiseks) erinevusi kui ka AI Companioni abil nutitelefoni ülekandmist.
- Õpilased teevad Machine Learning for Kids veebilehele lahti ja alustavat uut projekti– see hõlmab ka mittenähtavaid komponente (kõne tekstiks, masinõppelaiend).
- Lapsed hakkavad rakenduse programmeerimiseks plokke kasutama. See hõlmab lihtsaid tingimusi (nt ML-i tulemuse usaldusväärsus), teksti (käskluse ja usaldustaseme) kuvamist ekraanil ja pildi muutmist.
- Nüüd saavad lapsed rakendust proovida
Mõtisklused
Õpilased arutavad kogu rühmas koos õpetajaga:
Mis läks hästi, mis läks valesti?
Mis võib juhtuda, kui masinat õpetatakse valesti ?
Õpilapsed arutavad, milliseid muid ülesandeid saab teha ML-tööriista ja rakendusega (nt pildituvastus).
Tööleht: https://docs.google.com/document/d/18EaoE6yp2lj0tLOm4l227Ucvnh9kL-uT/edit
The following worksheet can be freely used and modified. To modify the worksheet, please make a copy in your google drive folder. Please do not forget to reference the COTA project when changing the material.
 This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms |