Idea
Mittaus. Vertailu. Pituusyksiköt. Polun pituus.
Oppilaat mittaavat robottiauton nopeuden.
Tiimityö: kenen auto voittaa? (Kenen auto on nopein?)
| Tekijä | Marge Paluoja, OU Miksike |
| Oppiaine | Matematiikka, tietotekniikka |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Haptinen oppiminen, tosielämään perustuva oppiminen |
| Kompetenssit | Luovat taidot, looginen ajattelu, algoritminen ajattelu, kognitiiviset taidot, sosiaaliset taidot |
| Luokka-aste | Peruskoulu, 3-4. luokka. |
| Teknologiat | WeDo2.0-ohjelmisto Mittanauhat (vähintään 1 m) Nauha, jolla määritetään lähtö- ja maalilinja. Merkit ja iso paperiarkki mittaustulosten kirjaamista varten. |
| Arviointi | Opettajan johdolla käytävä keskustelu |
Kuvaus
Johdanto:
Kuka on Viron tunnetuin rallikuljettaja nykyään?
Ott Tänak on virolainen rallikuljettaja.
https://en.wikipedia.org/wiki/Ott_T%C3%A4nak
Video https://www.youtube.com/watch?v=W8HIRnLrh5U
Tehtävä 1: Oppilaat osallistuvat keskusteluun. Katsokaa video ja
keskustelkaa. (10 minuuttia)
Keskustelu: Miten tulla hyväksi rallikuskiksi? Mitä taitoja
rallikuljettajalla pitää olla? (10 min)
Tehtävä 2: Oppilaat kokoavat ralliauton Lego WeDo2 -pakkauksista.
https://le-www-live-s.legocdn.com/sc/media/files/buildinginstructions/
wedo-2/45300_02a_race_car-
598b60f4349319e88a591117771aa909.pdf
(30 min)
Tehtävä 3: Oppilaat kokoavat ralliauton käyttäen Lego WeDo 2.0 -ohjelmistoa ja
diaesitystä apuna
He voivat muuttaa auton nopeutta säätämällä moottorin tehoa. (10
min)
Tehtävä 1
Kentän pituuden mittaus 1 metri.
Tehtävä 2
Tehdään 4 nopeustestiä ralliautolla.
Tehtävä 3
Tallenna tiedot taulukkoon.
Tehtävä 4
Etsi nopein testi.
Aivoriihi pienryhmässä. 15 min
Tietojen syöttäminen taulukkoon.
Nopeimman ralliauton tunnistaminen.
Taideaktiviteetit uudella oppitunnilla (integroituna teemaan):
Piirrä lempiautosi paperille.
Muovailumuoviauton muovailu.
Rakennamme tiimissä auton kierrätysmateriaaleista.