Põhiidee
Liblikate elutsükli jälgimine, õpilased jälgivad organismi aja jooksul ja võrdlevad selle arengut ( muna – röövik – liblikas). Ohakaliblika metamorfoosi võib jälgida 3-4 nädala jooksul.
Liblikate röövikute komplektid – vastseid saab tellida veebist (Thistle butterfly/Vanessa cardui). Õppetsükli saab integreerida robotite ehitamisega (IKT). Õpilased ehitavad Lego WeDo 2.0 komplekti abil rööviku ja liigutavad seda mootori abil.
Õpilased võrdlevad ka rööviku tegelikke omadusi robotiga. Mis on erinevus elusa ja elutu aine vahel? Mida vajavad röövikud ellujäämiseks? Mida on vaja roboti valmistamiseks?
| Looja | Marge Paluoja |
| Õppeaine | Bioloogia. Kunst. Arvutiteadus. Tehnika. Sotsiaalne koostöö. |
| Kestus | Tegevuse kestus 4 nädalat, 45 minutit nädalas |
| Pedagoogiline lähenemine | Taktiline Reaalne elu |
| Pädevus | Loominguline oskus, loogiline mõtlemine, sotsiaalsed oskused |
| Vanuserühm | 3.-4. klass |
| Tarkvara | WeDo 2.0 komplekt Liblikas, Butterfly Kits – Liblikate kasvatamise ja aretamise komplektid |
Õppetegevus
Tegevus 1: Tegevuse kestus 2 nädalat, 45 minutit päevas.
Sissejuhatus:
“Liblikate elutsükkel” on õpilastele välja töötatud 3-4-nädalane moodul, mis keskendub liblika Vanessa cardui elutsüklile.
Liblikas Vanessa cardui sobib hästi klassiruumi vaatluseks.
Liblikas on väike, erksavärviline, tema toitumine on mitmekesine, teda võib leida üle kogu maailma, ta läbib täieliku metamorfoosi suhteliselt kiiresti (kuni 4 nädalat).
Arutelu: Mida vajavad elusolendid eluks?
Mida vajavad röövikud ellujäämiseks?
Kuidas hoolitseda rööviku eest?
Õpilased jälgivad ohakaliblika rööviku ja nuku arengustaadiume.
Õpilased õpivad tundma röövikute põhivajadusi õhu, vee, toidu ja peavarju järele.
Tehke tähelepanekuid ja registreerige tulemused.
Töölehed
- Tööleht 1
https://www.thoughtco.com/parts-of-a-caterpillar-1968482
http://www.liveworksheets.com
https://www.liveworksheets.com/bl252638xa
- Tööleht 2
Rööviku kehaosad
Rööviku keha jaguneb kolmeks osaks, milleks on pea, rindkere ja kõht.
- .
- Tööleht 3.
Rööviku pea
- Tööleht4.
Liblikate elutsükkel
Tegevus 2:
Tegevuse kestus 2 nädalat, 45 minutit päevas.
Α) Õpilased koostavad Lego WeDo2 komplektide ja Lego WeDo 2.0 tarkvara abil slaidiesitluse
Video näide:
https://www.youtube.com/watch?v=GWRvuQcThkM
B) Õpilased programmeerivad robotliblika liikumise, kasutades tarkvara WeDo 2.0.
C) Õpilased ehitavad Lego WeDo 2.0 legokomplekti abil rööviku ja liigutavad seda mootori abil.
Jälgige roboti edasi-tagasi liikumist, mis on seotud mootori vasakule ja paremale pöörlemisega.
Kunst ja teadus
Tegevus 1
Joonista 2 lille suurele valgele paberile.
Tegevus 2
Pane robotliblikas liikuma ühelt lillest teisele.
Tegevus 3
Püüa robotit muuta nii, et see jätaks jälje. Kinnitage see teibiga vidina külge.
Tegevus 4
Võrdle erinevaid robot-röövikute marsruute.
Ajurünnak
Elus ja eluta loodus nii vaatluse kui ka võrdlemise ja vastandamise kaudu.
Kunstilised tegevused.
Õppetund (integreeritud teemasse, 45 min):
Liblikate meisterdamine värvitrükkimise abil.
Vahendid: paber, guašš.
.
Tuulelohe tegemine.
Rühmades taaskasutatud materjalidest rööviku valmistamine. Tööriistadeks on munakoored, värvid, liim
Bioloogia
1,5 kuu pärast lastakse uued ohakaliblikad päikesepaistelisel päeval loodusesse. Avastusõppeks “Liblika elutsükkel” võib klassis koostada ühise projektitöö. Võimaluse korral korraldatakse aiapidu, kuhu kutsutakse ka lapsevanemad.
Õpilase joonistus. Liblikate elutsükkel