Põhiidee Õpilased tutvuvad kujundite mõistega, uurivad nende variante, uurivad kujundite elemente (nurk, pikkus, laius). Loovad programmi robotile kujundite trajektooril liikumiseks. LoojaSokol IrynaÕppeaineMatemaatika, arvutiteadusKestus 60 minutitPedagoogiline lähenemineTaktilineTehnoloogia abil õppiminePädevusLoominguline oskus, loogiline mõtlemine, arvutuslik mõtlemineVanuserühm3.-4. klassTarkvaraMakeblock tarkvara – mBlock Kirjeldus Tegevus 1: “Kujundid”: õpetaja tutvustab õpilastele kujundeid – ringi, ruutu, kolmnurka, vaatleb ja võrdleb neid, leiab sarnasusiContinueContinue reading “Kujundid”