Die Schüler sollen anhand von einfachen Beispielen an das Thema herangeführt werden. Die Schüler sollen darüber nachdenken, was künstliche Intelligenz ist und welche Auswirkungen sie haben könnte.
| Autor | Jan Pawlowski, Idzik Martin |
| Fach | Informatik |
| Länge | 90 Minuten |
| Ansatz | Problem-Basiertes Lernen |
| Kompetenzen | Problemlösung, Neue Technologien, Künstliche Intelligenz |
| Klasse | 5-6. Klasse |
| Technologien | |
| LA1 Kontextualisierung | Die Lehrkraft führt kurz in das Thema ein und bespricht mit den Schülerinnen und Schülern, welche Arten von künstlicher Intelligenz sie bereits kennen. |
| LA2 Exploration | Die Lehrkraft führt kurz in das Thema ein und bespricht mit den Schülerinnen und Schülern, welche Arten von künstlicher Intelligenz sie bereits kennen. |
| LA3 Erarbeitung | Die SchülerInnen bearbeiten die Aufgaben des Arbeitsblattes in Kleingruppen. |
| LA5 Reflektion | Die Schüler diskutieren in der Gesamtgruppe zusammen mit der Lehrkraft, was KI ist und welche Gefahren und möglichen Folgen der Einsatz von KI hat. |
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