Idea: Tutustuttaa oppilaat aiheeseen yksinkertaisten esimerkkien avulla. Saada oppilaat miettimään, mitä tekoäly on ja mitä vaikutuksia sillä voi olla.
| Tekijä | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Oppiaine | Tietotekniikka |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Ilmiöpohjainen oppiminen |
| Kompetenssit | Uudet teknologiat |
| Ikäryhmä | Peruskoulu, 5. luokka |
| Teknologiat | – |
| Arviointi | Tehtävämoniste |
Kuvaus:
Tehtävä 1: Opettaja esittelee aiheen lyhyesti ja keskustelee oppilaiden kanssa siitä, minkälaisia tekoälytyyppejä he jo tuntevat.
Tehtävä 2: Oppilaat työskentelevät pienryhmissä tehtävämonisteen tehtävien parissa.
Keskustelu: Oppilaat keskustelevat koko ryhmässä yhdessä opettajan kanssa siitä, mitä tekoäly on ja mitä vaaroja ja mahdollisia seurauksia tekoälyn käytöstä aiheutuu.
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1zDq65XSj9TtrCq4mHT1d2UrlRDMsi20npqe1KL1pxxA/edit
