Idea: Tässä oppimisskenaariossa esitetään erityyppisiä muuttujia. Ensimmäisessä vaiheessa esitellään numerot, teksti ja Boolen muuttujat.
| Tekijä | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Oppiaine | Maanteide, matematiikka, muut soveltuvat aineet |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Tutkiva oppiminen |
| Kompetenssit | Data |
| Ikäryhmä | Peruskoulu, 5. luokka |
| Teknologiat | – |
| Arviointi | Tehtävämonisteet |
Kuvaus:
Opettaja esittelee lyhyesti aiheen.
Tehtävä 1:
Oppilaiden tehtävänä on erottaa erityyppiset muuttujat toisistaan.
Tehtävämoniste: “Muuttujien tyypit”.
Tehtävä 2:
Oppilaiden tehtävänä on tutkia, ovatko eri väittämät totta. Tuloksena on muuttujan tyyppi BOOLEAN.
Tehtävämoniste: “Muuttujatyypit: TRUE tai FALSE”
Keskustelu:
Mitä muita eroja muuttujilla voisi olla?
(keskustelussa voidaan esimerkiksi keskustella siitä, että on olemassa erityyppisiä lukuja).
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1rCypF9PMXOVCCwoznzqzKTLRZjSap1H7GMmhC5lQ2vo/edit
Linkki dokumenttiin: https://docs.google.com/document/d/1Cf30beRJDjRpksp1oKGmZ05u_oYRJ-bGMgJUWbKmQpU/edit
This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms