“Συνθήκες και τελεστές: 1ο”

Κύρια Ιδέα: Το σενάριο εισάγει τις συνθήκες και τους βασικούς τελεστές.

Δημιουργοί	Jan Pawlowski, Martin Idzik
Γνωστικό Αντικείμενο	Γλώσσες (περιγραφές πραγμάτων και ανθρώπων), Γεωγραφία, Μαθηματικά και  άλλα μαθήματα.
Διάρκεια	45 λεπτά
Παιδαγωγική προσέγγιση	Ανακαλυπτική μάθηση
Δεξιότητες	Οι μαθητές:  Να γνωρίζουν  την έννοια των συνθηκών  Να μπορούν να διατυπώσουν απλές συνθήκες χρησιμοποιώντας ψευδοκώδικα και τον τελεστή “==”.
Ηλικιακή Ομάδα	Δημοτικό σχολείο, από την Δ’ τάξη
Tεχνολογία	Όχι
Αξιολόγηση	Φύλλα Εργασίας

A1 Πλαίσιο	Ο δάσκαλος παρουσιάζει τις συνθήκες μέσω ορισμένων παραδειγμάτων και τον σκοπό, για τον οποίο χρησιμοποιούνται οι συνθήκες κατά την εργασία με τους υπολογιστές.
A2 Εξερεύνηση	Εργασία σε ζευγάρια: Οι μαθητές αναλαμβάνουν να περιγράψουν τον γείτονά τους και να κρατήσουν σημειώσεις. Πιθανώς, οι μαθητές το γράφουν με τη συνηθισμένη μορφή (“Ο Λέων έχει μακριά μαλλιά και μπλε μάτια).
A3 Επεξεργασία	Οι μαθητές αναλαμβάνουν την αποστολή (βλ. φύλλα εργασίας) να διατυπώσουν διάφορους τύπους συνθηκών.  ΑΝ συνθήκη = τιμή, ΤΟΤΕ να καταγραφεί.
A4 Αναστοχασμός	Πού αλλού υπάρχουν συνθήκες; Ποιοι άλλοι τύποι παθήσεων υπάρχουν;

This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms