“Οι Υπολογιστές και ο Πραγματικός κόσμος”

Κύρια Ιδέα: Αυτό το μαθησιακό σενάριο εισάγει την έννοια της υπολογιστικής σκέψης. Επιτρέπει στους μαθητές να ανακαλύψουν σε ποιους τομείς της ζωής οι υπολογιστές παίζουν ρόλο ή/και επιλύουν προβλήματα.

ΔημιουργοίJan Pawlowski, Martin Idzik
Γνωστικό ΑντικείμενοΠληροφορική
Διάρκεια45 λεπτά
Παιδαγωγική προσέγγισηΜάθηση μέσω ψηφιακών μέσων
ΔεξιότητεςΠροσδιορισμός του προβλήματος
Ηλικιακή ΟμάδαΔημοτικό σχολείο, από την Γ’ τάξη
ΤεχνολογίαΌχι
ΑξιολόγησηΦύλλα Εργασίας
A1 Πλαίσιο
Ο δάσκαλος παρουσιάζει εν συντομία πού χρησιμοποιούνται οι υπολογιστές στον πραγματικό κόσμο.
Τα επιμέρους εξαρτήματα του υπολογιστή εξηγούνται στον πίνακα ή με τη βοήθεια φορητού υπολογιστή.
A2 Εξερεύνηση
Εργασία σε ζευγάρια: Οι μαθητές σκέφτονται πού χρησιμοποιούνται οι υπολογιστές στην πραγματική ζωή. 
A3 Επεξεργασία
Φύλλα εργασίας σε ατομική εργασία. Στη συνέχεια οι μαθητές παρουσιάζουν τα αποτελέσματά τους και συμπληρώνουν τα φύλλα εργασίας τους.
A4 Αναστοχασμός
Γίνεται κοινή συζήτηση σχετικά με το ποιες άλλες περιοχές χρήσης υπολογιστών υπάρχουν και σε ποιες περιοχές δεν θα περίμενε κανείς υπολογιστές. 
Φύλλα εργασίας:
https://docs.google.com/document/d/14fiLtGs2QoFhjHIAw49yLz0XTWdZip8WvYN7EeGr7AA/edit#heading=h.nmf14n

This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms

Leave a Reply

Discover more from Computational Thinking and Acting

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading