Κύρια Ιδέα: Σκοπός αυτού του σεναρίου είναι να παρουσιάσει τον τρόπο χρήσης των ακόλουθων βρόχων: Επαναλήψεις: Επαναλάβετε x φορές Βρόχοι με συνθήκες: Επαναλάβετε μέχρι να εκπληρωθεί η συνθήκη
| Δημιουργοί | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Πληροφορική, μαθηματικά. |
| Διάρκεια | 45 λεπτά |
| Παιδαγωγική προσέγγιση | Mάθηση μέσω δεδομένων της πραγματικής ζωής |
| Δεξιότητες | Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν βρόχους, για να εκφράσουν την επανάληψη Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιούν βρόχους, μέχρι να ικανοποιηθεί μια συνθήκη τερματισμού. Αναγνώριση προτύπων: επαναλήψεις |
| Ηλικιακή Ομάδα | Δημοτικό σχολείο, Γ’ – Ε’ τάξη |
| Tεχνολογία | Πεδίο παιχνιδιού Beebot με παγκόσμιο χάρτη (5X7 πεδία, μέγεθος πεδίου 15X15cm): 1 “Bee Bot” ανά ομάδα (3-4 μαθητές) |
Περιγραφή:
| Το θέμα θα πρέπει να εισαχθεί σύντομα – βρίσκονται μαζί καταστάσεις στις οποίες επαναλαμβάνονται ενέργειες (πυροβολήστε τον τοίχο του τέρματος 5 φορές) ή εκπληρώνονται συνθήκες (φάτε μέχρι να αδειάσει το πιάτο). |
| Οι μαθητές λαμβάνουν τώρα ένα γήπεδο ανά ομάδα και το πρώτο φύλλο εργασίας, με το οποίο εισάγονται οι βρόχοι. Φύλλο εργασίας 1o : https://docs.google.com/document/d/1YJbsX0MQwLFlKo85SyZpmxmW-dphCVbfeWZEqUAe4AY/edit |
| Στην επόμενη φάση, εξασκούνται διάφορες επαναλήψεις με το Bee Bot. Για τους πιο προχωρημένους, μπορούν να χρησιμοποιηθούν άλλοι βρόχοι. |
| Οι μαθητές συζητούν: Πού υπάρχουν ακόμη πράγματα που πρέπει να επαναληφθούν;Πώς να διατυπώσετε τις συνθήκες (ψευδοκώδικας) |
This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms