Vaatamisväärsused

Põhiidee

Õpilased tutvuvad 2D-mudeli ja 3D-mudeli mõistetega; arutlevad kuulsate vaatamisväärsuste üle. Valmis mallide abil luuakse 3D-mudel mälu.

Looja	Sokol Iryna
Õppeaine	Geograafia, ajalugu, arvutiteadus
Kestus	60 minutit
Pedagoogiline lähenemine	Taktiline Reaalne elu
Pädevus	3D-pliiatsi ohutu kasutamine, loominguline oskus
Vanuserühm	5.-6. klass
Tarkvara	3D-pliiats

Kirjeldus

Tegevus 1: Õpetaja räägib silmapaistvatest vaatamisväärsustest. Õpilased räägivad, milliseid silmapaistvaid vaatamisväärsusi nad teavad või on saanud näha.
Tegevus 2: Õpilased vaatavad videoid ja tutvuvad erinevate vaatamisväärsustega:
https://youtu.be/kDCXqaYWn-U
Tegevus 3: Õpetaja arutab õpilastega, mis on 3D- ja 2D-mudelid, modelleerimine.
Tegevus 4: Õpilased käivad läbi harjutuse ja kinnistavad 3D- ja 2D-mudelite mõisteid: https://learningapps.org/10854165
Tegevus 5: Vaatamisväärsuste 3D-mudeli loomine

Tegevus 5: Loo vaatamisväärsused

Näide:

1. Valmistage 3D-pliiats ette. Ühendage see arvutiga
   
2. Vajutage nuppu “On” ja oodake, kuni käepide kuumeneb.
   Hoiatus! Ärge unustage ohutust! Ärge puudutage 3D käepideme otsa.
3. Valige ükskõik milline mall:
   
   Mall 1 “Eiffeli torn”
   
   
   
   Mall 2 “Big Ben”
   

Mall 3 “Telefonikabiin”


Mall 4 “Berliini raadiotorn”
1. Samm :

2. Samm.

3-.4. Sammud

5.-6. Sammud

Mall 5 . Fort Pitti sild

Mall 6. Roberto Clemente Bridge (Roberto Clemente sild)

4. Joonistage 3D-pliiatsiga vaatamisväärsusi.
5. Kui olete valmis, lülitage 3D-pliiats välja.