| Σε αυτό το μαθησιακό σενάριο θα προσπαθήσουμε να διδάξουμε στα παιδιά πώς να δημιουργούν ρομπότ που αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον χρησιμοποιώντας το κιτ “LEGO EV3” και όλους τους αισθητήρες του πακέτου. |
| Δημιουργός | Rallis Spiros |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Πληροφορική |
| Διάρκεια | 1- 2 ώρες |
| Παιδαγωγική Προσέγγιση | Απτική, Μάθηση αξιοποιώντας ψηφιακά μέσα, Μάθηση μέσω δεδομένων πραγματικής ζωής |
| Δεξιότητες | Επίλυση προβλημάτων Αφαιρετική σκέψη Αλγόριθμοι Αποσφαλμάτωση |
| Ηλικιακές Ομάδες | Ηλικία (10- 11 ετών), βασικές γνώσεις προγραμματισμού, βασικές αρχές ρομποτικής. |
| Tεχνολογία | Lego Ev3 |
| Αξιολόγηση | Στο τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα παρουσιάσουν το πρόγραμμα και οι καθηγητές θα τους αξιολογήσουν. |
Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
Περιγραφή
Συζητάμε με τους μαθητές αν είναι δυνατόν ένα ρομπότ να συμπεριφέρεται και να αντιδρά όπως ένας άνθρωπος αν χρησιμοποιήσουμε όλους τους διαθέσιμους αισθητήρες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν τα δικά τους ρομπότ, αρκεί να χρησιμοποιούν τους απαιτούμενους αισθητήρες. Όταν τελειώσουν τις κατασκευές τους θα προχωρήσουν και θα προσπαθήσουν να ολοκληρώσουν τις αποστολές του φύλλου εργασίας.
Φύλλα εργασίας
https://docs.google.com/document/d/1yeL2a6bVOpNgN3GOiqEmXwUBZ-exGvLGBjh8FHPstV4/edit