Μαθαίνουμε για τα ζωικά και τα φυτικά κύτταρα. Οι μαθητές παίζουν το παιχνίδι Hockey-pokey χρησιμοποιώντας το WeDo 2.0.
| Δημιουργός | Marharyta Kaliuzhna, Miksike OU |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Βιολογία, Αγγλικά & Πληροφορική |
| Διάρκεια | 45 λεπτά |
| Παιδαγωγική Προσέγγιση | Μάθηση μέσω των δεδομένων της πραγματικής ζωής Μάθηση αξιοποιώντας ψηφιακά μέσα |
| Δεξιότητες | Ο μαθητής θα πρέπει να αναπτύξει: -δημιουργικές δεξιότητες -λογική σκέψη -υπολογιστική σκέψη -δεξιότητες διαχείρισης έργων -κοινωνικές δεξιότητες |
| Ηλικιακές Ομάδες | Ε’ τάξη, μαθητές χωρίς μαθησιακές δυσκολίες |
| Τεχνολογία | WeDo 2.0 |
Περιγραφή
| Εισαγωγή: Ανακαλέστε τις προηγούμενες γνώσεις των μαθητών ξεκινώντας το μάθημα με την Britannica Kids. Κοιτάξτε τις εικόνες. Ζωικό κύτταρο. Φυτικό κύτταρο. Συζήτηση: Περιγράψτε τα κύτταρα. (4 λεπτά) Δραστηριότητα 1η: Ορισμός των ομοιοτήτων και των διαφορών. (5 λεπτά) Δραστηριότητα 2η: Οι μαθητές εργάζονται σε μικρές ομάδες και δημιουργούν το παιχνίδι Hockey-pokey με βάση τις παρακάτω οδηγίες: https://le-www-live-s.legocdn.com/sc/media/files/building-instructions/ wedo-2/45300_easystart_m2_-b3f5dd82906539f84ae48a5af18c9c59.pdf (10 λεπτά) Δραστηριότητα 3ηΧρησιμοποιούν το λογισμικό “WeDo 2.0” για να προγραμματίσουν το παιχνίδι τους χρησιμοποιώντας το παράδειγμα. (Δείτε το στιγμιότυπο οθόνης). (8 λεπτά) Δραστηριότητα 4η: Οι μαθητές παίζουν το παιχνίδι Hockey-pokey εντός των ομάδων. Ξεκινήστε το πρόγραμμα και περιμένετε την παύση. Επιλέξτε την παραλλαγή των λέξεων: το πρόγραμμα ή το Hokey-pokey. Ο δάσκαλος θέτει το χρονόμετρο για 5 λεπτά. Δραστηριότητα 5: Οι μαθητές ξεκινούν την εγγραφή βίντεο σχετικά με τη λέξη που έχουν. (5 λεπτά) Συζήτηση: Οι μαθητές παίζουν το παιχνίδι Hokey-pokey και παρουσιάζουν το δικό τους βίντεο. (5 λεπτά) |
Αναστοχασμός: Ο δάσκαλος ζητά από τους μαθητές να επικεντρωθούν σε ό,τι ήταν καινούργιο για αυτούς. (3 λεπτά)
| Σύνδεσμος Hockey-pokey https://youtu.be/MAf3zGjRzrc |
