Χρησιμοποιώντας ένα μοντέλο επαυξημένης πραγματικότητας του πλανήτη Γη, οι μαθητές μαθαίνουν για τα διάφορα στρώματα που συνθέτουν τον πλανήτη μας.
| Δημιουργοί | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Πληροφορική, γεωγραφία. |
| Διάρκεια | 45 λεπτά |
| Παιδαγωγική προσέγγιση | Ανακαλυπτική μάθηση |
| Δεξιότητες | Νέες τεχνολογίες, κοινωνικές αξίες |
| Ηλικιακή Ομάδα | Δημοτικό σχολείο, Γ’ – Ε’ τάξη |
| Tεχνολογία | Merge Cube, Object Viewer App, Tablet or Smartphone |
Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες:
Εισαγωγή: Ο δάσκαλος εισάγει εν συντομία το θέμα και συζητά με τους μαθητές τι είναι στην πραγματικότητα ένας πλανήτης.
Επεξεργασία: Οι μαθητές εργάζονται πάνω στις εργασίες. Πρώτα σκέφτονται τι είναι η γη και πώς είναι χτισμένη. Στη συνέχεια το δοκιμάζουν με τη βοήθεια του κύβου συγχώνευσης χρησιμοποιώντας επαυξημένη πραγματικότητα.
Αναστοχασμός: Οι μαθητές συζητούν σε όλη την ομάδα τι έμαθαν σήμερα.
