Εισαγωγή των μαθητών στο θέμα μέσω απλών παραδειγμάτων. Να προβληματιστούν οι μαθητές για το τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη και τι αντίκτυπο θα μπορούσε να έχει.
| Δημιουργοί | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Πληροφορική |
| Διάρκεια | 45 λεπτά |
| Παιδαγωγική προσέγγιση | Μάθηση αξιοποιώντας παραδείγματα |
| Δεξιότητες | Νέες τεχνολογίες |
| Ηλικιακή Ομάδα | Ε’ Δημοτικού |
| Tεχνολογία | Όχι |
| A1 Πλαίσιο | Ο δάσκαλος εισάγει εν συντομία το θέμα και συζητά με τους μαθητές ποια είδη τεχνητής νοημοσύνης γνωρίζουν ήδη. |
| A2 Εξερεύνηση | Ο δάσκαλος εισάγει εν συντομία το θέμα και συζητά με τους μαθητές ποια είδη τεχνητής νοημοσύνης γνωρίζουν ήδη. |
| A3 Επεξεργασία | Οι μαθητές εργάζονται σε μικρές ομάδες πάνω στις εργασίες του φύλλου εργασίας. |
| A5Αναστοχασμός | Οι μαθητές συζητούν σε ολόκληρη την ομάδα μαζί με τον εκπαιδευτικό τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη και ποιοι είναι οι κίνδυνοι και οι πιθανές συνέπειες της χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης. |
https://docs.google.com/document/d/1XPp_ybVuYul4Km-XTu5ANPpExVJfEAtSRHBTcA8Rg5o/edit

