| Δημιουργοί | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Γερμανικά (περιγραφές πραγμάτων και ανθρώπων), Γεωγραφία, Μαθηματικά και άλλα θέματα |
| Διάρκεια | 45 λεπτά |
| Παιδαγωγική προσέγγιση | Ανακαλυπτική μάθηση |
| Δεξιότητες | Να γνωρίζουν την έννοια των μεταβλητών Να μπορούν να δώσουν ένα όνομα και μια τιμή σε μεταβλητές |
| Ηλικιακή Ομάδα | Δημοτικό σχολείο, από την Ε’ τάξη |
| Tεχνολογία | – |
| Περιγραφή: Αυτό το μαθησιακό σενάριο εισάγει την έννοια των μεταβλητών. Πρόκειται για τον εντοπισμό και την επισημοποίηση των μεταβλητών και των τιμών τους σε διάφορες καθημερινές καταστάσεις. |
| Ο δάσκαλος παρουσιάζει εν συντομία ότι το θέμα είναι οι μεταβλητές και ποιος ο σκοπός των μεταβλητών κατά την εργασία με υπολογιστές. |
| Εργασία σε ζευγάρια: Οι μαθητές αναλαμβάνουν να περιγράψουν τον γείτονά τους και να κρατήσουν σημειώσεις. Πιθανώς, οι μαθητές το γράφουν με τη συνηθισμένη μορφή (“Ο Λέων έχει μακριά μαλλιά και μπλε μάτια). |
| Οι μαθητές καλούνται να ονομάσουν τις μεταβλητές και να τις γράψουν στη μορφή Όνομα μεταβλητής = τιμή να καταγραφεί. |
| Πού αλλού υπάρχουν μεταβλητές; |
Φύλλα εργασίας: https://docs.google.com/document/d/1lpugL61u2TvsC9IDlJUJ-1If4yopk8qk5eIbs1migNM/edit
This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms