Põhiidee: Tutvustada õpilastele teemat lihtsate näidete abil, panna õpilasi mõtlema, mis on tehisintellekt ja milline võiks olla selle mõju.
| Loojad | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Õppeaine | Arvutiteadus |
| Kestus | 45 minutit |
| Pedagoogiline lähenemine | Tehnoloogia abil õppimine |
| Pädevus | Ühisõpe |
| Vanuserühm | 5.-6. klass |
| Tarkvara | Tööleht: Mis on tehisintellekt? |
1. Kontekstualiseerimine
Õpetaja tutvustab lühidalt teemat ja arutab õpilastega, milliseid tehisintellekti liike nad juba tunnevad.
2. Uuringud
Õpetaja tutvustab lühidalt teemat ja arutab õpilastega, milliseid tehisintellekti liike nad juba tunnevad.
3. Õppetegevus
Õpilased töötavad töölehe ülesannete kallal väikestes rühmades.
5. Mõtisklused
Õpilased arutavad kogu rühmas koos õpetajaga, mis on tehisintellektuaalkunst ning millised on tehisintellekti kasutamise ohud ja võimalikud tagajärjed.
Tööleht: https://docs.google.com/document/d/1jtYCwC1qYzQm1TWVe2fSeOIqRti8_2OX/edit
