Põhiidee
Õpilastele tutvustatakse muusikalisi noote, kui neid salvestatakse ja kõlavad; tutvutakse erinevate muusikainstrumentidega. Kasutades 3D-pliiatsit, püüavad nad mängida nooti ja muusikainstrumenti.
| Looja | Sokol Iryna |
| Õppeaine | Muusikateadus, arvutiteadus |
| Kestus | 60 minutit |
| Pedagoogiline lähenemine | Taktiline Reaalne elu |
| Pädevus | Loominguline oskus, 3D-pliiatsi ohutu kasutamine |
| Vanuserühm | 3.-4. klass |
| Tarkvara | 3D-pliiats |
Kirjeldus
Tegevus 1: Õpetaja selgitab õpilastele, millised on noodid, kui palju neid on, kuidas neid registreeritakse.
Vaata videot.
https://youtu.be/YjFIlLKjmkI
Tegevus 2: Loo oma muusikaline noot 3D-pliiatsiga.
Tegevus 3: Õpetaja selgitab õpilastele, millised muusikainstrumendid on, kuidas nad kõlavad.
Vaata videot
https://youtu.be/3ogepZsCnbY
Tegevus 4: Õpilased vaatavad läbi sõnapilve ja nimetavad muusikainstrumente, mida nad teavad.
Tegevus 5: Muusikainstrumendi loomine.
Tegevus 2: Loo noot
- Valmistage ette 3D-pliiats. Ühendage see arvutiga
- Vajutage nuppu “On” ja oodake, kuni käepide kuumeneb.
Hoiatus! Ärge unustage ohutust! Ärge puudutage 3D käepideme otsa. - Valige noodipilt:
- Joonista noot 3D-pliiatsiga.
Näide:
- Kui olete valmis, lülitage 3D-pliiats välja.
Tegevus 5: Muusikainstrumendi loomine.
- Valmistage 3D-pliiats ette. Ühendage see arvutiga
- Vajutage nuppu “On” ja oodake, kuni käepide kuumeneb.
Hoiatus! Ärge unustage ohutust! Ärge puudutage 3D käepideme otsa. - Valige muusikainstrumendi pilt:
- Joonista muusikainstrument 3D-pliiatsiga.
Näide:
- Kui olete valmis, lülitage 3D-pliiats välja.