Tämä skenaario tutustuttaa oppilaat ASCII-binääriin.
| Tekijä | Anna-Leena Lounaskorpi |
| Oppiaine | Kielet, tieto- ja viestintätekniikka, muut soveltuvat oppiaineet |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Ilmiöpohjainen oppiminen |
| Kompetenssit | Binääriluvut Opiskelijat oppivat käyttämään binäärikääntäjiä ja arvioimaan ongelmia. |
| Luokka-aste | 10-12-vuotiaat oppilaat. |
| Teknologiat | Kynä ja paperi, ASCII-binäärikääntäjä eli https://www.rapidtables.com/convert/number/binary-to-ascii.html |
| Arviointi | Opettajan johdolla käytävä keskustelu jälkeenpäin |
Kuvaus:
Oppitunnin alussa olisi annettava lyhyt selitys ASCII-binäärijärjestelmästä. Opettaja laatii luokkahuoneessa tai sen ulkopuolella oleviin esineisiin perustuvan etsintäkuulutuksen. Aarteenetsintävihjeet on käännettävä binääriksi, ja oppilaiden on käytettävä työkalua vihjeiden purkamiseen.
Keskustelu:
Ovatko tällaiset kääntämistyökalut käyttökelpoisia reaalimaailmassa?
Voisitko lähettää viestejä muille ASCII-binäärillä? Miten?
