Õpilastel on 3D-pliiats. Õpetaja näitab, kuidas pliiats töötab, ja õpilased alustavad lihtsate vabakäeliste joonistustega. Kui kõik oskavad pliiatsit kasutada, saavad nad liikuda keerulisemate struktuuride juurde.
| Looja | Mikko Muilu |
| Õppeaine | Arvutiteadus, Kunst |
| Kestvus | 90 min (2 x 45 min) |
| Pedagoogiline lähenemine | Haptiline õppimine, tehnoloogia abil õppimine |
| Pädevus | Lagundamine |
| Vanuserühm | 3. klass, 4. klass, 5. klass, 6. klass |
| Tarkvara | 3D-pliiatsid ja PLA-plastist nöör |
3D-pliiatsid ja PLA-plastist nöör. ABS võib toota kantserogeene ja seda tuleks vältida.
Lihtsad ja keerulisemad mudelid saab leida internetist ja printida tavalise laserprinteriga. Vt näiteks https://learn.the3doodler.com/stencils/ või https://www.3dandprint.eu/3d-stencils/.
Lamineeritud harjutuspildid
Pädevused
- Õpilased õpivad tajuma kolmemõõtmelisi struktuure ja mõistma, millises järjekorras nende osad peaksid olema loodud.
- Õpilased mõistavad, et soovitud objektide osad peavad olema ühendatud kindlas järjekorras, et oleks võimalik konstruktsiooni ehitada
Kirjeldusn
Sissejuhatus
Õpilastele tutvustatakse 3D-pliiatseid. Pliiatsid tuleb eelsoojendada ja PLA-plastik sisse laadida. Õpilastele näidatakse, kuidas pliiats töötab, ja antakse hoiatus kuuma otsa ja kuuma plasti kohta. (5-10 minutit)
Tegevus 1
Õpilased harjutavad pliiatsi kasutamist, luues 2D-objekte. Neile antakse lamineeritud harjutuspilt. 2D-objekt luuakse harjutuspildi jäljendamise teel. Loodud objekte saab kasutada näiteks klassiruumi kaunistamiseks.
Arutelu
Kui õpilased on valmis, võivad nad oodata, kuni joonistus jahtub, ja panna selle kõigile vaatamiseks seinale. Õpilased võivad koos rääkida, kuidas nad erinevaid osi tegid (10 minutit)
Tegevus 2
Õpilased võivad joonistada pildi pliiatsi või värvipliiatsitega. Pilt on kaitstud laserprinteri läbipaistva kilega ja seda saab seejärel jäljendada. (20-30 minutit)
Arutelu:
Kui õpilased on valmis, on nad 3D-pliiatsiga juba üsna tuttavad. Õpetaja näitab eelnevalt joonistatud komplekti asju ja ühendab need seejärel 3D-objektiks. (VIDEO) (5-10 minutit)
Tegevus 3
Õpetaja annab õpilastele mudelid, mille hulgast valida ja õpilased võivad hakata osi joonistama. Pärast joonistamist kleebitakse osad 3D-pliiatsiga kokku (30-60 minutit). Joonistamine toimub samamoodi nagu varemgi, ainult et kui 2D-objektid on jahtunud, eraldatakse need ja “liimitakse” kokku pliiatsiga (vt video)
Õpilased võivad jätkata joonistamist kogu aasta jooksul ja kindlasti tulevad neil pidevalt uusi ideid.
