Perusidea
Tämä on oppimisskenaario uusiutuvista energialähteistä. Oppilaat suunnittelevat ja rakentavat oman 3D-tuuliturbiininsa Tinkercad-sovelluksen avulla.
| Tekijä | Rallis Spiros |
| Oppiaine | Tietotekniikka, fysiikka |
| Pituus | 45 minuuttia |
| Pedagoginen lähestymistapa | Haptinen ja teknologia-avusteinen oppiminen |
| Kompetenssit | Ongelmanratkaisu Hajoaminen Abstraktio |
| Ikäryhmä | Peruskoulu, 4.-5. luokka |
| Teknologiat | Tinkercad |
| Arviointi | Opiskelijoiden 3d-mallit |
Oppitunnin alussa avaamme Tinkercad-sovelluksen, selitämme oppilaille ohjelman perustoiminnot ja annamme heidän tutustua niihin. Luokassa käydään keskustelua uusiutuvista energialähteistä. Keskitymme tuulen energiaan. Sen jälkeen palautamme mieleen mittakaavatiedot antamalla oppilaille joitakin esimerkkejä. Lisäksi pyydämme oppilaita kertomaan, kuinka monesta kiinteästä muodosta tuuliturbiini koostuu. Lopuksi oppilaat luovat tuuliturbiinin.
Luokassa käydään keskustelua:
1.Onko mahdollista luoda monimutkaisempia malleja 3D-tulostimella?
2. Auttaako tämä meitä tekemään maapallosta paremman paikan elää?
3.Mieti, mitä voisimme suunnitella ja painattaa, mikä voisi olla hyödyllistä ympäristön kannalta?
(Kesto :1-2 tuntia)
Tehtävämoniste:https://docs.google.com/document/d/1tHr-NKjgRJNaqNeUTqQtCnVl5nQoCh2fiG_2tSW0y84/edit
1.Seuraa tätä linkkiä http://www.tinkercad.com,open Tinkercad ja rakenna oma tuulivoimala alla olevien ohjeiden avulla:
Käytä seuraavia muotoja:
-Löydä ja käytä seuraavaa muotoa (liittimien luokka) :
2.Print suunnitelmasi.