Das Szenario führt das Konzept von Objekten ein. Eigenschaften und Fähigkeiten von Objekten werden eingeführt.
| Συγγραφέας | Jan Pawlowski, Idzik Martin |
| Γνωστικό Αντικείμενο | Επιστήμη υπολογιστών Γεωγραφία, Βιολογία |
| Διάρκεια | 90 λεπτά |
| Παιδαγωγική προσέγγιση | Ανακαλυπτική μάθηση |
| Δεξιότητες | Οι μαθητές: Να κατανοήσουν την έννοια των αντικειμένων Να κατανοήσουν ότι τα αντικείμενα έχουν ιδιότητες και δυνατότητες Να μπορούν να περιγράψουν αντικείμενα, τις ιδιότητές τους, τις πιθανές τιμές και τις ικανότητές τους για διάφορες καταστάσεις. |
| Ηλικιακές Ομάδες | |
| Tεχνολογία | – |
Kontextualisierung
Das Konzept von Objekten wird eingeführt – alle Dinge in unserer Umgebung sind Objekte. Sie haben bestimmte Eigenschaften wie z.B. Aussehen und Fähigkeiten wie z.B. Lesen und Schreiben
Erarbeitung
Die SuS nutzen das Arbeitsblatt und lernen schrittweise verschiedene Eigenschaften und ihre Werte sowie Fähigkeiten kennen.Die SuS gehen durch ihre Umgebung (z.B. vor die Schule) und überlegen, welche Eigenschaften selbstgewählte Objekte haben (z.B. Auto, Baum, Schule, Haus, Garten). Sie verschriftlichen diese auf dem Übungsblatt
Reflektion / Erweiterung
Alle SuS teilen, welche Objekte sie gefunden haben. Es wird jeweils diskutiert, ob die Objekte noch weitere Eigenschaften oder Fähigkeiten haben.
The following worksheet can be freely used and modified. To modify the worksheet, please make a copy in your google drive folder. Please do not forget to reference the COTA project when changing the material.
Link zum Arbeitsblatt: https://docs.google.com/document/d/1ASwkHNLszv_BVvQ3xsLeRjoJZUtW0SWy/edit#heading=h.gjdgxs
 This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms |