Ziel der Lerneinheit ist den SuS die Anwendung von Arrays zu zu erläutern und auszuprobieren. Die SuS lernen im ersten Schritt wie Arrays aufgebaut sind, als anschauliches Beispiel werden bekannte Dinge aus dem Alltag verwendet.
| Ersteller | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Fächer | Informatik |
| Länge | 45 Minuten |
| Pädagogischer Ansatz | Exploratives Lernen |
| Kompetenzen | Daten, Programmierung |
| Schulklasse | Grundschule, Klasse 3 |
| Technologien | – |
Einführung: Das Thema wird kurz eingeführt, gerne kann in gemeinsamer Runde diskutiert werden, welche Gegenstände aus dem Alltag bekannt sind, die zur Aufbewahrung dienen.
Erarbeitung: Die SuS lesen sich das Arbeitsblatt durch und beschreiben dann bekannte Gegenstände als Arrays.
Link zum Dokument: https://docs.google.com/document/d/1T0CBHBkjcXDAvRs-TQhKw5Pqrdbtbj3E/edit
This document is distributed in 2021 by the COTA Project Consortium under an Attribution–ShareAlike Creative Commons license (CC BY-SA 4.0). This license allows you to remix, tweak, and build upon this work, as long as you credit the COTA Project Consortium and license your new creations under the identical terms
