Ziel des Szenarios ist es mit den Bee Bots eine Weltkarte zu erkunden und dabei Kontinente, Himmelsrichtungen und räumliches Denken zu lernen
| Ersteller | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Fächer | Informatik, Sachkunde |
| Länge | 45 Minuten |
| Pädagogischer Ansatz | Exploratives Lernen |
| Kompetenzen | Algorithmen |
| Schulklasse | Grundschule, Klasse 3 |
| Technologien | Bee Bot |
Einführung: Das Thema soll kurz eingeführt werden, es werden gemeinsam Kontinente und Himmelsrichtungen auf der Karte diskutiert. Gerne können sie SuS Geschichten erzählen, wo sie auf der Weltkarte schon einmal waren.
Erarbeitung: Die SuS lösen Aufgaben, in denen sie einen Bee Bot über ein Koordinatensystem bzw. Weltkarte steuern. Dabei wechseln die Anweisungen zwischen der Nutzung von Koordinaten und geografischen Hinweisen (wie “bewege den Bee Bot vom jetzigen Standpunkt nach Nordamerika”).
Link zum Dokument: https://docs.google.com/document/d/10CZ8AY5tSBSW-RfrtRW0S95ZMT4KTclJ/edit
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