Dieses Lernszenario zeigt, dass Variablen ihren Wert ohne eine Zuweisung ändern können. Die Idee ist, dass die SuS ein Thermometer ans Fenster stellen und die aktuelle Temperatur als Variable betrachten. Im Laufe der Zeit wird sich die Temperatur verändern und somit auch der Wert der Variable. Die SuS werden an das Konzept von dynamischen Variablen herangeführt.
| Ersteller | Jan Pawlowski, Martin Idzik |
| Fächer | Chemie / Physik / Biologie |
| Länge | 45 Minuten |
| Pädagogischer Ansatz | Exploratives Lernen |
| Kompetenzen | Daten |
| Schulklasse | Grundschule, Klasse 5 |
| Technologien | – |
Einführung: Lehrende führt kurz ein, dass der Wert einer Variable sich auch dynamisch ändern kann.
Erarbeitung: Die SuS bekommen die Aufgabe, die Temperatur am Fenster alle paar Minuten zu messen und dabei insgesamt drei Variablen festzuhalten (Zeitpunkt, Temperatur, Messperson)
Link zum Dokument: https://docs.google.com/document/d/1pnZ0Cc5IKE1IOd561-eoeeXQs8ppiW9E/edit
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